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Jourdan (Beatrice Alsager), An English girl in France (1786—92). Taken from 'Chances and Changes. Stories of the Pa«t and Present'. Hrsg. V. Prof. Dr. C. Th. Lion. 2. Aufl. M. 1. (English Library, Bd. 15). Dresden, Kühtmann. Tyndall (John), Fragments of Science. Ausgewählt u. f. d. Schul^ebrauch erklärt v. Dr. W. Eis äs s er u. Dr. P. Mann. Mit Genehmigung v. T>Tidall. VllI, 132 8. M. 1,20. Berlin, Gärtner. (Schulbibl. II. Abt.: Engl. Schriften. l.Bdch.) c) Grammatische Lehr- u. Uebungsbücher. Dubislav (Dr. G.) u. Boek (Paul), Kurzgefasstes Lehr- u. Uebungsbuch der engl. Sprache für höhere Lehranstalten. VII, 328 s. Berlin, Gärtner. M.2,60. Uebungsbuch zum Uebersetzen aus dem Deutschen ius Englische f. d. mittleren u. oberen Klassen höherer Lehranstalten. 2. Aufl., VII, 173 s. Berlin, Gärtner. M. 1,80. Koch (Dr. John), Prakt. Lehrbuch zur Erlernung der englischen Sprache. LT. Elementarbuch f. Fortbildungs- u. Fachschulen. 2. Aufl. VIII, 168s. Berlin, Goldschmidt. Geb. in Leinw. 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Gespräche u. idiomat. liedensarten. 8. Aufl. III, 99 s. Hamburg, Boysen. Geb. M. 2. Schmitz (Bemh.), Anleitung f. Schulen zu den ersten Sprechübungen in d. franz. u. englischen Sprache. Ein Uebungsbuch, hauptsächlich für ReaU schulun u. höhere Töchterschulen, nebst e. methodolog. Einleitg. 4. Aufl. Leipzig, Roch. M. 1. Towers-Clark (E.), die 4 Jahreszeiten, bearb. f. d. engl. Conversationsstunde nach Hölzers Bildertafeln f Schule u. Haus: der Frühling IV, 13 8; der Sommer IV, 16s.; der Herbst IV, 25 s.; der Winter IV, 26 s. Giessen, Roth. ;\ M.0,40. (4 Hfte kplt. in 1 Bd. M. 1,20; geb. 1,40). 4. Geschichte und Kulturgeschichte. Files (G. T.), The Anglo-Saxon House, its Construction , Docoration and Furniture togcther with an Introduction on English Miniature Drawing of the loth and llth Centuries. Diss. Leipzig. 65 s. u. 4 Tat. Preuss (W. U.), Die englische Staatsverfassung. Eine gedrängte Darstel- lung derselben zur Orientierung. VIII, 1 1 1 s. Oldenburg, Schulze. M. 1,60. Würzen. Paul Lange. V. AUS ZEITSCHRIFTEN. 1. Deutsche. Das Magazin für Litt« 63, 4 : Nietzsche, Ueber die Zukunft unserer Hildungsanstalten (3). Deutsche ReTue^ Od. Nov. 93: Tille, Britische und deutsche Univer- sitäten I, II. Die Neueren Sprachen 1,1: Findlav, The Teacher abroad : a proposal. — Wagner, Der neusprachliche Unterricht in Württemberg. — van Eamel, L'enseignement des langues Vivantes en Uollande. I, 2 : Tilley, Modern Languages in Australia. — Junker, Lehrversucb im Englischen nach der neueren methode a. d. realschule in Bockenheim. (I.) 1,3: Hoppe, Der neusprachliche Unterricht in Schweden. — Junker, Lehrversuch etc. (II.) — Wendt, Aus dem öflfentl. leben in England. I, 4: Nader, Englische Synonymik im mittelschulunterricht. — Junker, Lehrversuch etc. (III.) I, 5: WUrzner, realien und bilder im englischen unterrichte.- — Gus- tafsson, Das Studium der neueren sprachen in Finnland. — Junker, Lehr- versuch etc. (IV.) I, 6 : W. Stuart Maggowan, The relative educational value of ancient and modern languages (L) I, 7 : Schröer, Ueber historische und descriptive englische grammafik. — Maggowan, The relative educational value etc. (11.) I, 8 : Maggowan, The relative educational value etc. (III.) IV. AUS ZEITSCHRIFTEN. 310 Nord nnd 8fld G7, 201 : Carola Blacker, Lady Macbeth. llngrarische RoTiie 13, 8u.9: HeiDrich, Die Quelle von Shakespeares ,Maass nir Maass*. 2. Amerikanische. Arena. Aug. £. (\ Stedman and Others, The Bacon- Shakespeare Case. Verdict No.2. Sept. Rev. M. J. Savaxe and Others, The Bacon - Shakespeare Case. Verdict No. 3. Nov. Hon. Wiu. E. Russell and Others, The Bacoii Shakespeare Case : Verdict No. 4. — Proctor, Shakf'speare's Plays. — Flower, Gerald Massey: The Man and the Poet. Atlantic Monthly. Dec. Kittredge, Chaucer's Pardoner. 3. Englische. Acadeniy. Jan. 0. '94, Low Tide on Grand Pr6. A Book of Lyrics. By Bliss Carman. "The Büke of the Ilowlat": A Correction (W.W.Skeat). Jan. 13. 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A New Knglish Dictionary« Tart VIII, 1 (Mann) SM Kaliiza, Der altenglisehc \':n (Luiok) 994 Dright, The Oospel of Saint Luke (Wttlker; 996 Hrandl. Mittel englische Literatur (Kellner) 997 Wcddigen, Das Wesen und die Theorie der Fabel (Mann) 999 II i. I'aulsen, Uohcr die gegenwärtige Lage des höh. Schalwesens in Prenssen (Bein) 300 Hochdurfer, The Study and Tesching of Modem Langtiages . v SOS Findlny, Preparalions for Instruction in English ... 1 ('ap aud Gowu Comedy / (Klappariob) II. 2 . Putriotic Poetry 1 Sammlung frz. und engl. Gedichte ' Nader, Englische Synonyma CElIinger) Ilandow, (Miarakterbilder aus der Gesch. der engl. Litt. (Kellner) .... SOS Bierhaum, Lehrbuch der englischen Sprache nach der analytisch-direkten Me> thmle (Kemlein) 900 III. Nene Bücher 811 IV. AuK Zeitüchriften *. ... 318 804 804 808 808 Herausgegeben von Max Friedrich Mann in Leipzig. Verlag von Max Nieraeyer, Hslle. — Druck von Kbrhardt Kanraa, Bulla. ANGLIA. Beiblatt: Mitteilungen aus dem gesamten Gebiete der englischen Sprache und Litteratur. Monatsschrift fttr den englischen Unterricht Preis: Für den Jahrgang 6 Mark. (Preis für *AngU»' und 'Beiblatt* Jfthrlioh SO Mark.) IV. Bd, März 1894, Nr, XL I. ENGLISCHE SPRACHE UND LITTERATUR. Neumann, Max, lieber das Altenglische Gedicht von Judith. Inang. diss. Kiel 1892. VI, 64 S. Fester, T. Gregory, Judith. Studies in Metre, Langnage and Style with a view to determining the date of the Old English fragment and the home of its author. A. u. d. T. Quellen und Forschungen zur Sprach- und Culturgeschichte der germ. Völker herausg. von B. ten Brink, E. Martin, E. Schmidt. Heft 71. Strassburg, Trttbner 1892. X, 103 S. „Aus meinen Untersuchungen scheint mit grosser Wahrschein- lichkeit hervorzugehen, dass Kynewulf das ags. gedieht von der Judith verfasst hat*, ,Thus then, Judith was influenced by Cynewulf but is not by him nor by the author of any of the Cynewulfianpoems*'. So lauten die entgegenstehenden ergebnisse zweier Untersuchungen, die auf dem titelblatt dieselbe Jahreszahl tragen. Sehen wir zunächst, wie Neuman zu seinem Schlüsse gelangt. Er will nach den einleitenden werten folgen aus wertschätz und phraseologie, aus den parallelstellen, dem stil und dem Verhältnis zur quelle. Zur verglei- chung zieht er heran die echten werke Cynewulfs als da sind: ,Cri., Jul., £1., Fata Ap., Rätsel, GuSlac, Beowulf und Andreas*, sodann die Cynewulf zugeschriebenen und ihm nahestehenden (!): „Wand., Seef., Versus gnom. Gott, Exod., Gr., Phys., Gesch. Gemüt. KriL der menschen, Seel., Men., Byr., ags. Chron., Wids., Finnsb., Kl. der frau, Deor's klage und Ruine, femer Gen. Dan. Az. und Sat.*" Man ist zunächst zu der an- nähme geneigt, herr Neumann will seine leser — wenn er anders auf leser gerechnet hat — zum besten haben. Doch man kennt ja die anschauungen des meisten, auf den er schwört 1 Die pietät, die N. seinem lehrer gegen- über offenbart, lässt sich wohl verstehen und schätzen, aber der lehrer sollte verhindern, dass seine ansichten über die altenglische poesie, vor allem seine hypothesen Über den Beowulf, an die ausser seinen schUlem AngUa, BeibUtt IV. 21 322 I. ENGL. SPRACHE ü. LITTERATUR. niemand glaubt, als grnndlage benutzt werden, auf der seine schfller Qire wackeligen gebände aufführen. Neumanns ergebnis ist wertlos, weil es auf unrichtigen Voraussetzungen beruht. Was er unter den titeln „Wort- schatz, parallelstellen, Stil" durch fleissiges wälzen von Grein's Sprachschatz gewonnen hat, ist zwar von einigem nutzen, doch war hier schon von Sarrazin selbst, von Kall und von Cook im anhang zu seiner schönen aus- gäbe gut vorgearbeitet, und N.'s Zusammenstellungen zeichnen sich keines- wegs durch planmässigkeit aus. Er ftihrt die gewöhnlichsten worte an (man vgl. bewaffhung, traurig), die überall vorkommen und nichts be- weisen können, aber hopian^ das nur noch die Metra einmal aufweisen, fehlt in seiner liste, weil nach dem beliebten einseitigen verfahren alles zusammengesucht wird, was vereint, aber nicht auch das, was scheidet Cook's ausgäbe scheint N. nicht benutzt zu haben , sonst wäre der ab- schnitt „epische Wiederholungen* viel reicher ausgefallen (Cook p. 67, repeated phrases). In Foster's Judith steckt im vergleich zu Neumann's dissertation wohl die zehnfache arbeit In der einleitung setzt er sich zunächst mit den widerspruchsv